Pédagogies en Avesnois

[cyrille]

Voici une brochure canadienne pour aider à enseigner aux enfants TDA-H (trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité).
Ce document aborde :

• la définition scientifique du TDA/H
• la mise en place d’un partenariat école-maison
• les techniques de gestion et accompagnement des enfants/ adolescents porteurs de TDA/H
• la mise en place d’un milieu favorable en classe
• les stratégies efficaces d’enseignement
• la création d’un lien avec l’élève
• le passage à l’autonomie
• l’importance de se tenir informé des dernières avancées scientifiques

Le TDA/H y est abordé comme un terme trompeur servant à désigner un type d’esprit intriguant », alors qu’il serait plus utile de considérer qu’il s’agit uniquement « du nom donné à un ensemble de symptômes, certains positifs, d’autres négatifs »

C'est ici : https://education.alberta.ca/media/482163/adhd.pdf